Reply To: gradnja in bivalno okolje
martino wrote: Pozdravljeni
Ker bi radi gradili, sem se seveda zelo zanimal tudi o materjalih , katere se pri tem uporablja.Tu pa je prava poplava raznih bio gradiv , ki pa sploh niso tako nedolžna , kot jih proizvajalci predstavljajo.Kar se pa tiče uporabe razne slame pa glinenega ometa, to nam pa sloh ne diši, prvič nimam od kje za dobit, razen od daleč, pa še malo neprimerno gradivo se nam zdi za naše hiše.A je iz vidika sevanja in prijaznosti objekta do okolice in njegovih stanovalcev vse vredu pri klasičnem načinu gradnje, kot je betonski temelj,glineni termobloki, betonska plošča z armaturo,streha pa betonska opeka ali pločevinasta, izolacija kamena volna, ogrevanje kamin .Tadej kakšne so tvoje izkušnje in meritve, ki si jih zaznal , ko si obiskoval in čistil razne objekte.A mi lahko mogoče gdo priporoča kakšno čtivo, al se naj kar zanesem na svoje občutke in intuicijo, ki mi za enkrat pravita da naj bo taka , kot sem jo opisal zgoraj, mogoče še to ni dokončna, saj se vsakič malo spremeni.hvala za odgovore
Kakšnih uradnih podatkov o novih bio gradivih nimam, v praksi pa jei pravzaprav do sedaj tudi nisem srečeval. Zato tule predvsem tisto, kar je ziher:
– Železu se pri gradnji težko izogneš, vendar pa naj bo le v talnih/stropnih ploščah. Pri gradnji, kjer uporabljajo armirane elemente tudi za stene, namreč nastane t.i. Faradayeva kletka, ki v veliki meri prepreči “vstop” naravnega EM polja v prostor.
– Naravno EM polje precej spremenijo tudi visokoizolirni materiali, ki povzročajo statični naboj (uporaba: zavese, preproge …)
– Paziti je treba pri toplotni izolaciji. Bolj, kot sam izolacijski material je pomembno, s čim ga “pokrijemo” – včasih so to delali s polivinilom, danes pa vedno pogosteje z alu folijo. Alu folija zna biti problematična. Če imamo v prostoru sevanje, se od alu folije odbija in praktično podvojeno vrača v prostor.
– Ne vem točno, iz česa so laminati, a niti v enem prostoru, kjer so bili uporabljeni, mi energija ni bila všeč in težko jo je bilo popraviti.